DISK21 – Dialog Skills für das 21. Jahrhundert

Die Probleme an deutschen Schulen sind vielfältig und komplex, insbesondere an solchen in einem schwierigen sozialen Umfeld. Viele junge Menschen stehen dort vor Herausforderungen wie prekären familiären Situationen, unzureichender Förderung für gleichberechtigte Teilhabe, beim Spracherwerb oder erfahren Diskriminierung und Ausgrenzung. Dem begegnet der Verein Dialog im Dunkeln jetzt mit einem neuen Projektansatz.

„DISK21 – Dialog Skills für das 21. Jahrhundert” stärkt die sozial-emotionalen Kompetenzen von Kindern und Jugendlichen durch eine Projektwoche mit einer aufblasbaren „Blackbox”, einem mobilen, völlig dunklen Lern- und Erfahrungsraum. Unter Anleitung blinder Fachkräfte lösen Schülerinnen und Schüler Aufgaben, die Dialogfähigkeit, Empathie, Resilienz, Zusammenhalt und Selbstwirksamkeit fördern. Die Dunkelheit schafft ein einzigartiges Lernumfeld ohne visuelle oder digitale Ablenkung, in dem sich soziale und kulturelle Unterschiede auflösen. So werden emotionale und kognitive Lernprozesse verbunden und neue Potenziale freigesetzt. Die pädagogische Arbeit wird dabei in den Regelunterricht eingepasst und in diesem vor- und nachbereitet. An dem einjährigen Pilotprojekt nehmen vier Hamburger Schulen teil.