Jetzt bewerben: 400 Euro für KIWI-Schulprojekte

© CARE/Daniel Grünfeld

Oft haben Lehrkräfte sowie Schülerinnen und Schüler kreative Ideen, wie Selbstwirksamkeit, Engagement und Vielfalt an ihren Schulen gestärkt werden können – doch dann fehlt es immer wieder an finanziellen Mitteln, diese Wirklichkeit werden zu lassen. Die Deutsche Bank Stiftung fördert im Rahmen des KIWI-Programms daher gemeinsam mit CARE Deutschland Schulprojekte, die Diversität erlebbar machen.

Schulen können sich aktuell bis zu 400 Euro für ihr nächstes Vorhaben sichern. Ob Streetart, Rap-Song, Theaterstück, Kochbuch oder Schulgarten: Gefördert werden kreative, niedrigschwellige Projekte an Grund- und weiterführenden Schulen, bei denen Schülerinnen und Schüler aktiv an Planung und Umsetzung beteiligt sind.

Ziel ist, Schulen darin zu stärken, gesellschaftliche Vielfalt bewusst zu thematisieren. KIWI möchte junge Menschen ermutigen, Verantwortung zu übernehmen und ihre Schulgemeinschaft aktiv mitzugestalten.

Anträge können bis spätestens 30.06.2026 eingereicht werden. Die Projekte müssen dann bis 30.09.2026 abgeschlossen sein.

Eine Förderung können Schulen aus den Bundesländern Berlin, Brandenburg, Bremen, Nordrhein-Westfalen, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Sachsen, Sachsen-Anhalt und Schleswig-Holstein beantragen.

Interessierte schreiben bitte an schulprojekte@care.de, weitere Informationen finden sich unter www.care.de/kiwi.

KIWI

Das Projekt KIWI – Kinder und Jugendliche Willkommen von CARE unterstützt Schulen bei der interkulturellen Öffnung. Pädagoginnen und Pädagogen werden in ihrer Diversitätsorientierung und Inklusionskompetenz gestärkt, Schülerinnen und Schüler trainieren ihre Fähigkeiten zu Empathie, Selbstreflektion und Selbstwirksamkeit. Zusätzlich werden beispielhafte Schulprojekte gefördert. Bei besonders intensivem Bedarf begleitet das CARE-Team die Schulen auch vor Ort. Die Deutsche Bank Stiftung unterstützt KIWI – Kinder und Jugendliche Willkommen seit 2016 und ist zusammen mit der Europäischen Union Hauptförderer des Projekts.