Wissen rechnet sich

Die finanzielle Allgemeinbildung hat eine zentrale Bedeutung: Ohne die Nutzung von Finanzen und Dienstleistungen ist ein Leben heute undenkbar. Dabei wird das Angebot an kreditähnlichen Beziehungen komplexer und die Zahl der überschuldeten Haushalte nimmt zu. Gerade für Schüler ergeben sich im Alltag kaum Lernfelder, in denen sie Kenntnisse und Erfahrungen in diesem Bereich sammeln können.

„Wissen rechnet sich“ unterstützt Lehrkräfte mit Fortbildungen und Unterrichtsmaterialien darin, Jugendlichen ein Grundverständnis für die Funktionalität von Finanzdienstleistungen zu vermitteln. Mit „Wissen rechnet sich“ lernen die Schüler den reflektierten Umgang mit Geld anhand konkreter Fallbeispiele, die in ihrer persönlichen Lebenswelt liegen.

Die Unterrichtsreihe behandelt die Themen „Die Leihe", „Das Handy" und „Die  Wohnung". Die Schüler werden mit den grundlegenden Funktionen von Sparen und Kredit vertraut gemacht und erstellen Budget- und Rückzahlungspläne. In jeder Unterrichtseinheit werden sie zudem auf den Umgang mit finanziellen Schwierigkeiten vorbereitet.

Die Lehrer, die „Wissen rechnet sich" mit ihren Schülern umsetzen, nehmen an einer Fortbildung teil, die je nach Bundesland akkreditiert ist beziehungsweise von der Schulleitung anerkannt wird. Die Lehrer erhalten Hintergrundinformationen sowie einen kostenlosen Materialordner mit Unterrichtsverlaufsplänen, mit Informationen zum Kompetenzerwerb sowie mit binnendifferenzierten Arbeitsblättern für ihre Schüler.

Die Teilnehmer bewerten das Projekt positiv und loben die gute Auswahl der Fallbeispiele. Über 90 Prozent der Lehrer würden „Wissen rechnet sich“ ihren Kollegen weiterempfehlen. Bis jetzt konnten mehr als 13.500 Schüler von der Initiative profitieren.

Ausschnitt eines Comics aus den Schülermaterialien
© Deutsche Bank Stiftung

Das Logo der Bildungsinitiative
© Deutsche Bank Stiftung

„Wissen rechnet sich“, das im Schuljahr 2008/2009 startete, ist Beispiel gebend für einen reflektierten Umgang mit Geld und Finanzdienstleistungen, ohne junge Menschen moralisierend zur Sparsamkeit erziehen zu wollen. Die Initiative stärkt sie damit frühzeitig gegen Überschuldung.

Seit November 2011 ist „Wissen rechnet sich“ online. Auf wissen-rechnet-sich.de werden wichtige Informationen zum Curriculum, ein Lehrernetzwerk und eine Plattform für die Durchführung webbasierter Lehrerfortbildungen angeboten. Die Seite informiert auch über aktuelle Termine für Onlineseminare und Präsenzfortbildungen, die im Schuljahr 2012/13 erstmals bundesweit angeboten werden.

„Wissen rechnet sich“ war vom 7. bis 9. März 2013 auf dem Deutschen Schulleiterkongress in Düsseldorf. Besucher konnten sich an Stand 15 über das Konzept der Unterrichtsreihe informieren und den Materialordner einsehen. Die Projektverantwortlichen des institut für finanzdienstleistungen e.V und der Deutsche Bank Stiftung sowie Lehrkräfte, die auch von ihren praktischen Erfahrungen mit „Wissen rechnet sich“ im Unterricht berichten konnten, standen für Fragen bereit.